Évaluation formative pour l'apprentissage des mathématiques

Ce livre aide les chercheurs, les enseignants et les étudiants à comprendre l'importance de l'évaluation formative en classe de mathématiques. Le chercheur a analysé de manière critique l'état actuel de l'utilisation de l'évaluation formative en classe de mathématiques. Cette recherche représente l'utilisation de différentes formes d'évaluation formative et de stratégies de retour d'information dans l'apprentissage des mathématiques dans les écoles publiques du Népal. Cette étude constitue une base pour les futurs chercheurs et éducateurs.