Apprendimento online nell'istruzione

Questo studio ha indagato l'efficacia dell'uso di Internet sui risultati e sulle attitudini degli studenti dell'EFL. Lo scopo dello studio è stato quello di determinare se l'insegnamento dell'inglese via Internet a studenti di prima elementare di livello intermedio a Jeddah ha influito sui loro risultati e sulle loro attitudini. Le materie dello studio consistevano in 36 studentesse di prima elementare di livello intermedio. I risultati dei test preliminari hanno indicato che i due gruppi erano omogenei. Tuttavia, i risultati dei post-tests hanno indicato che sono state riscontrate differenze statisticamente significative nel rendimento complessivo delle abilità linguistiche e delle componenti linguistiche a favore del gruppo sperimentale. I risultati del T-test hanno anche indicato che non ci sono differenze statisticamente significative tra i due gruppi per quanto riguarda la capacità di parlare e di leggere. Lo studio ha anche rivelato che gli studenti del gruppo sperimentale avevano un atteggiamento positivo nei confronti di Internet. Le raccomandazioni di questo studio includevano la necessità di espandere l'uso limitato del computer e della tecnologia Internet nelle scuole saudite.