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Test informale di valutazione della preparazione scolastica

Om Test informale di valutazione della preparazione scolastica

Il "Test informale di valutazione della preparazione scolastica" contiene un utile test informale che può aiutare i professionisti dell'istruzione a valutare quanto sia pronto un bambino della scuola dell'infanzia ad effettuare il passaggio alla scuola primaria. Si tratta di una valutazione, tra l'altro, delle capacità percettive, cognitive ed emotive del bambino e può evidenziare la necessità di un intervento adeguato prima che il bambino inizi la scuola primaria. Usatelo per aiutare i bambini in età prescolare ad essere completamente preparati per la scuola primaria e a sentirsi sicuri nel compiere il passo successivo nella loro istruzione.Età 5+ È un libro prezioso, uno strumento per ogni educatore che vuole valutare il livello di preparazione di un bambino rispetto alle esigenze di base della scuola a livello intellettuale, emotivo, percettivo, cognitivo e linguistico. Attraverso molteplici valutazioni psicoeducative, l'educatore può scoprire se i bambini che stanno per finire la scuola dell'infanzia siano abbastanza maturi da riuscire a adattarsi al livello della scuola primaria senza problemi. Il "Test informale di valutazione della preparazione scolastica" pone l'attenzione sui vari campi dello sviluppo psico-cognitivo del bambino come la concentrazione dell'attenzione, lo sviluppo del linguaggio, lo sviluppo cognitivo, lo sviluppo socio-emotivo, abilità motorie fini e abilità grosso-motorie. Le attività proposte dal libro comprendono un test informale in grado di individuare eventuali problemi o carenze, in modo che gli educatori possano definire le strategie di intervento adeguate a ciascun caso. Usate questo strumento per verificare la preparazione dei bambini che stanno per accedere al livello elementare per evitare che sviluppino un'avversione alla scuola e per lavorare sui punti deboli di ogni bambino, in modo da agevolare un adattamento rapido e semplice all'ambiente scolastico.

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  • Språk:
  • Italienska
  • ISBN:
  • 9798869551801
  • Format:
  • Häftad
  • Utgiven:
  • 19. november 2023
  • Mått:
  • 216x279x6 mm.
  • Vikt:
  • 263 g.
  Fri leverans
Leveranstid: 2-4 veckor
Förväntad leverans: 23. december 2024
Förlängd ångerrätt till 31. januari 2025

Beskrivning av Test informale di valutazione della preparazione scolastica

Il "Test informale di valutazione della preparazione scolastica" contiene un utile test informale che può aiutare i professionisti dell'istruzione a valutare quanto sia pronto un bambino della scuola dell'infanzia ad effettuare il passaggio alla scuola primaria. Si tratta di una valutazione, tra l'altro, delle capacità percettive, cognitive ed emotive del bambino e può evidenziare la necessità di un intervento adeguato prima che il bambino inizi la scuola primaria. Usatelo per aiutare i bambini in età prescolare ad essere completamente preparati per la scuola primaria e a sentirsi sicuri nel compiere il passo successivo nella loro istruzione.Età 5+
È un libro prezioso, uno strumento per ogni educatore che vuole valutare il livello di preparazione di un bambino rispetto alle esigenze di base della scuola a livello intellettuale, emotivo, percettivo, cognitivo e linguistico. Attraverso molteplici valutazioni psicoeducative, l'educatore può scoprire se i bambini che stanno per finire la scuola dell'infanzia siano abbastanza maturi da riuscire a adattarsi al livello della scuola primaria senza problemi.
Il "Test informale di valutazione della preparazione scolastica" pone l'attenzione sui vari campi dello sviluppo psico-cognitivo del bambino come la concentrazione dell'attenzione, lo sviluppo del linguaggio, lo sviluppo cognitivo, lo sviluppo socio-emotivo, abilità motorie fini e abilità grosso-motorie. Le attività proposte dal libro comprendono un test informale in grado di individuare eventuali problemi o carenze, in modo che gli educatori possano definire le strategie di intervento adeguate a ciascun caso. Usate questo strumento per verificare la preparazione dei bambini che stanno per accedere al livello elementare per evitare che sviluppino un'avversione alla scuola e per lavorare sui punti deboli di ogni bambino, in modo da agevolare un adattamento rapido e semplice all'ambiente scolastico.

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