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Menti potenziate

Om Menti potenziate

"Empowering Minds: Adult Education in India" è un'esplorazione completa dell'educazione degli adulti in India, che ne evidenzia l'importanza, il contesto storico, le sfide, le storie di successo e le raccomandazioni politiche. Il libro fa luce sul ruolo critico dell'apprendimento permanente e affronta la necessità dell'educazione degli adulti nella società diversificata e dinamica dell'India. Il libro inizia introducendo il concetto di educazione degli adulti e la sua rilevanza nel contesto dell'India. Si addentra nel contesto storico, tracciando le radici dell'educazione degli adulti dal periodo precedente all'indipendenza fino agli sforzi e alle iniziative politiche del dopo-indipendenza. I capitoli successivi esaminano vari programmi e iniziative di educazione degli adulti, tra cui i programmi di alfabetizzazione, lo sviluppo delle competenze, l'apprendimento a distanza e l'educazione non formale. Una delle sezioni più significative si concentra sulle sfide e sui vincoli che il settore dell'educazione degli adulti deve affrontare in India, come l'analfabetismo, le barriere socioeconomiche, le disparità di genere e le difficoltà di attuazione delle politiche.

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  • Språk:
  • Italienska
  • ISBN:
  • 9786206099840
  • Format:
  • Häftad
  • Sidor:
  • 216
  • Utgiven:
  • 16. juni 2023
  • Mått:
  • 150x13x220 mm.
  • Vikt:
  • 340 g.
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Leveranstid: 2-4 veckor
Förväntad leverans: 24. december 2024
Förlängd ångerrätt till 31. januari 2025

Beskrivning av Menti potenziate

"Empowering Minds: Adult Education in India" è un'esplorazione completa dell'educazione degli adulti in India, che ne evidenzia l'importanza, il contesto storico, le sfide, le storie di successo e le raccomandazioni politiche. Il libro fa luce sul ruolo critico dell'apprendimento permanente e affronta la necessità dell'educazione degli adulti nella società diversificata e dinamica dell'India. Il libro inizia introducendo il concetto di educazione degli adulti e la sua rilevanza nel contesto dell'India. Si addentra nel contesto storico, tracciando le radici dell'educazione degli adulti dal periodo precedente all'indipendenza fino agli sforzi e alle iniziative politiche del dopo-indipendenza. I capitoli successivi esaminano vari programmi e iniziative di educazione degli adulti, tra cui i programmi di alfabetizzazione, lo sviluppo delle competenze, l'apprendimento a distanza e l'educazione non formale. Una delle sezioni più significative si concentra sulle sfide e sui vincoli che il settore dell'educazione degli adulti deve affrontare in India, come l'analfabetismo, le barriere socioeconomiche, le disparità di genere e le difficoltà di attuazione delle politiche.

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