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Impressão 3D como recurso didático

Om Impressão 3D como recurso didático

Recurso didático é um modelo figurativo que reproduz a realidade de forma esquematizada e concreta, consolida o conhecimento, pode ser desenvolvido de várias formas trazendo inovação ao Ensino, tornando-o mais compreensível ao discente. Um recurso atual é a tecnologia da impressão 3D, ou manufatura aditiva, é um tipo de prototipagem rápida (RP) que ocorre pela adição da matéria-prima de forma gradual junto com os dados virtuais de modelos/objetos físicos tridimensionais. Sua utilização na Biologia permite a construção de células, órgãos e dentes, permitindo o manuseio de peças que existiam apenas no virtual, tornando as aulas mais interessantes, recreativas e repleta de significados, contribuindo para o processo de ensino aprendizagem. Assim este trabalho almeja divulgar essa tecnologia como recurso didático e contribuir para o ensino de Zoologia. Este é o resultado da pesquisa de Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática nomeada ¿Importância da utilização de recursos didáticos impressos 3d no processo de ensino e aprendizagem de zoologiä, desenvolvida na Universidade Federal do Acre, graças à orientação e presteza do Prof. Dr. Yuri Caraccas de Carvalho.

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  • Språk:
  • Portugisiska
  • ISBN:
  • 9786205506165
  • Format:
  • Häftad
  • Sidor:
  • 88
  • Utgiven:
  • 13. maj 2023
  • Mått:
  • 150x6x220 mm.
  • Vikt:
  • 149 g.
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Leveranstid: 2-4 veckor
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Beskrivning av Impressão 3D como recurso didático

Recurso didático é um modelo figurativo que reproduz a realidade de forma esquematizada e concreta, consolida o conhecimento, pode ser desenvolvido de várias formas trazendo inovação ao Ensino, tornando-o mais compreensível ao discente. Um recurso atual é a tecnologia da impressão 3D, ou manufatura aditiva, é um tipo de prototipagem rápida (RP) que ocorre pela adição da matéria-prima de forma gradual junto com os dados virtuais de modelos/objetos físicos tridimensionais. Sua utilização na Biologia permite a construção de células, órgãos e dentes, permitindo o manuseio de peças que existiam apenas no virtual, tornando as aulas mais interessantes, recreativas e repleta de significados, contribuindo para o processo de ensino aprendizagem. Assim este trabalho almeja divulgar essa tecnologia como recurso didático e contribuir para o ensino de Zoologia. Este é o resultado da pesquisa de Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática nomeada ¿Importância da utilização de recursos didáticos impressos 3d no processo de ensino e aprendizagem de zoologiä, desenvolvida na Universidade Federal do Acre, graças à orientação e presteza do Prof. Dr. Yuri Caraccas de Carvalho.

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