Böcker utgivna av Peter Lang

Nach verbreiteter Vorstellung folgt die Begründung juristischer Entscheidungen einer deduktiven Methode. Analogisches Begründen sei dagegen nur von untergeordneter Relevanz. In dieser Publikation wird ein differenzierteres Bild juristischer Begründungsweisen gezeichnet. Das Buch greift die These auf, dass die strukturelle Vielschichtigkeit juristischer Argumentation eher durch ein Begründungsmodell erfasst werden kann, das sich an das aristotelische Enthymem anlehnt, als durch ein deduktives Argumentationsmodell. Um diese These zu belegen, setzt sich die Publikation mit der Rezeption informaler und formaler Logiken im rechtstheoretischen Schrifttum auseinander und erprobt die Reichweite, mit der diese Logiken geeignet sind, insbesondere die realiter von den Gerichten praktizierte Argumentation zu repräsentieren.

Ce livre propose une réflexion autour de l¿influence de la pensée de Frantz Fanon dans les arts et la littérature des Amériques. Il réunit des contributions portant sur des expressions artistiques variées (roman, musique, cinéma, théâtre) et évoque l¿oeuvre d¿artistes de différents horizons culturels et linguistiques (Antigua-et-Barbuda, Argentine, Bolivie, Brésil, Canada, Chili, Cuba, États-Unis, Guadeloupe, Haïti, Porto Rico, République Dominicaine). Les textes montrent non seulement l¿actualité de la pensée de Fanon et sa capacité de résonance dans des territoires extrêmement divers, mais aussi les déplacements, les décalages, les prolongements par lesquels elle se renouvelle sans cesse sur ce continent traversé, encore aujourd¿hui, par les questions (néo)coloniales. Le volume met ainsi en évidence la façon dont Fanon est (re)présenté dans les productions artistiques et littéraires, en même temps qüil rend compte de la manière dont des artistes peuvent être influencés par sa pensée sans le citer, parfois même sans l¿avoir lu, faisant émerger la notion d¿un inconscient fanonien à l¿oeuvre sous des formes esthétiques.

This book focuses on what learning our young people need if they are to become capable, responsible adults who are able to respond effectively to the crises we face today, and those that will arrive in the future.

This book explores the different treatment of writing by women andwriting by men in twenty-first-century Spain. Focusing on contemporarySpanish authors Ana María Matute (1926¿2014), Rosa Montero (1952¿),and Lucía Etxebarria (1966¿), the author examines how Spanish womenwriters are marketed in Spain and, in particular, how current marketingstrategies reinforce traditional structures of femininity.Through an analysis of their work and lives in the context of the FrancoRegime, the Transition to democracy and contemporary Spain, this bookprovides an innovative study of the construction of the public personaeof these key female writers. As social media and the internet transformauthors¿ relationship with their readers, the rapidly shifting publishingindustry offers an important context for the difficult balance betweenhigh levels of reception and visibility and the persistence of traditionalgender stereotypes.

Wer als Testamentsvollstrecker nachlassgegenständliche GmbH-Geschäftsanteile verwaltet, kann grundsätzlich auch im Zuge dessen an Gesellschafterbeschlüssen mitwirken. Dann aber besteht mitunter die Gefahr, dass er die Grenze seiner Verfügungsbefugnis, welche § 2205 Satz 3 BGB zieht, überschreitet. In dieser Arbeit werden die Voraussetzungen untersucht, unter denen dies der Fall ist, sowie die daraus resultierenden Rechtsfolgen. Beleuchtet werden zudem die Mitwirkungen an bestimmten Gesellschafterbeschlüssen wie zum Beispiel im Falle der Veräußerung des gesamten Gesellschaftsvermögens, der Einziehung, der Satzungsänderung oder dem Abschluss eines Unternehmensvertrages. Schließlich soll der geneigte Leser erfahren, durch wen, wie und wann ein durch § 2205 Satz 3 BGB evozierter Beschlussmangel prozessual geltend gemacht werden kann.

Der Band befasst sich mit der Frage, wie Lehnwörter sich zu Wörtern der eigenen Sprache entwickeln und durch welche lautlichen Prozesse sie sich so verändern, dass sie nicht mehr als fremd wahrgenommen werden. Der Sprachkontakt, der während des gesamten Mittelalters zwischen dem Arabischen und den iberoromanischen Sprachen bestand, ist besonders aufschlussreich, denn er hat eine Fülle von Lehnwörtern in einer ganzen Gruppe eng verwandter Sprachen hervorgebracht. Die Studie deckt die typologischen Unterschiede zwischen der Geber- und den Nehmersprachen auf und analysiert anhand zahlreicher Beispiele, auf welche Weise segmentale und strukturelle Merkmale in Lehnwörtern angepasst werden. Die Autorin arbeitet dabei sowohl sprachspezifische Auslöser als auch universelle Tendenzen heraus, die auch auf andere Sprachkontakte übertragbar sind.

L¿AVENIR nous a souvent fasciné comme horizon d¿attente et objet d¿espérance. Entre les découvertes remarquables et les sidérations dues aux violences de l¿histoire mondiale et à la prise de conscience du désastre environnemental, comment inventer un avenir à l¿époque de l¿Anthropocène ? Comment penser l¿avenir dans un temps suspendu par les crises sanitaire, économique et géopolitique. L¿avenir sera-t-il pris en charge par une démesure techno-économique ? L¿avenir serait-il en train de disparaître (effondrement) ? Et si l¿avenir exigeait de travailler sur les bouleversements des temporalités et des conditions d¿habitabilité de la terre ? Face à la violence, à l¿inefficacité, au leurre, et si l¿avenir était le fruit d¿une résistance, d¿une critique et d¿une utopie ?C¿est cette dernière proposition qui est mise au travail au sein de cet ouvrage collectif. Comment penser l¿articulation entre ces trois fonctions ? Posture critique vis-à-vis de la modernité ; posture utopiste pour continuer, raisonnablement ou pas, d¿espérer ; posture résistante par son ancrage dans le réel et dans les combats actuels. En somme, tenir dans l¿opposition (résistance) à partir de ce qui est identifié comme posant question (critique) pour que l¿avenir espéré puisse advenir (utopie).

Vous avez dit espace commun ? reformule le débat sur les biens communs à partir de la question des espaces de vie, c¿est-à-dire des lieux qui se structurent à partir de réseaux de relations et de collaboration civique tissés entre les habitants. La situation pandémique, parce qüelle amplifie les risques de ségrégation spatiale, d¿inégalités et de recours à l¿entre-soi et aux principes d¿exclusion, en fait aujourd¿hui un sujet central.Interroger les espaces de vie, de la ville et de son territoire, permet donc, d¿une part, de comprendre le rôle de nouvelles formes de gouvernance dans la définition d¿un horizon post-capitaliste, et dans l¿exploration d¿alternatives soutenables de co-design, co-projettation et co-construction, et d¿autre part, d¿identifier les régimes de partage, les connaissances et pratiques de citoyenneté active qui se profilent comme éléments d¿innovation sociale et urbaine.Les approches théoriques et les études de cas, qui s¿articulent dans cet ouvrage, montrent que les Commons sont bien plus que l¿ensemble des biens non rivaux et non exclusifs : ils constituent, au-delà d¿une modalité de résistance à la privatisation débridée du capitalisme, une pratique instituante.La variété des modes de vie est appréhendée ici à travers la diversité des concepts d¿espace et leur inéluctable corrélation, dans un jeu de regards croisés entre l¿Italie et la France, ouvrant à un apprentissage réciproque.Auteurs : Jean Attali, MariaLuisa Barelli, Sara Basso, Maria Bottiglieri, Francesca Bragaglia, Simona Calvagna, Roméo Carabelli, Estelle Carlier, Valter Cavallaro, Juliette Charron, Cristina Dalla Torre, Clémence Dupuis, Gilda Farrell, Benedetta Giudice, Francesca Gori, Paola Gregory, George-Henry Laffont, Charlotte Limonne, Ugo Mattei, Danièle Méaux, Andrea Membretti, Jimmy Meersman, Giusi Pappalardo, Elisa Ravazzoli, David Robin, Davide Rolfo, Laura Saija, Florence Sarano, Silvana Segapeli, Laura Socci, Katia Stachowicz, Géraldine Texier-Rideau, Vanessa Mascia Turri, Elena Vigliocco et Angioletta Voghera.

Plagio y honestidad académica son dos conceptos que tienen una amplia repercusión en los medios y, más si cabe, en el ámbito académico. El libro analiza esta práctica desde diversos puntos de vista, dando una visión actual de cómo el tema es tratado a nivel internacional e incidiendo en los aspectos epistemológicos y éticos del mismo. Recoge las contribuciones de autores y autoras de diversas disciplinas, quienes abordan el tema desde la psicología, la filosofía, el derecho y las políticas institucionales educativas en el contexto de la educación superior, y ofrecen aportaciones teóricas y empíricas fruto del análisis, la reflexión y la investigación sobre esta temática.

Der Beginn der Verjährung hängt entscheidend von der Entstehung des Anspruchs ab. Das Gesetz sagt allerdings an keiner Stelle, was es unter Entstehung des Anspruchs versteht. In Betracht kommen ganz verschiedene Auslegungen. Umso erstaunlicher ist es, dass es dazu heute eine fast einhellige Auffassung gibt: Sie lautet, dass es grundsätzlich auf die Fälligkeit und den Zeitpunkt ankommen soll, in dem der Anspruch erstmals geltend gemacht und notfalls im Wege der Klage durchgesetzt werden kann. Ob diese Auffassung zutreffend ist, wird in der vorliegenden Arbeit eingehend untersucht.

Le 12 mars 2017 Sami Tchak regagne Paris, de retour du Togo où l¿on vient de lui rendre hommage, d¿abord dans son village natal, en présence d¿une vingtaine de journalistes, de dix écrivains, de l¿Ambassadeur de l¿Union européenne, du Conseiller personnel du Président de la République et de l¿ancienne ministre de la Culture ; puis à l¿Université de Lomé, par la remise d¿un diplôme d¿excellence par le ministre de l¿Enseignement Supérieur accompagné de deux anciens Premiers ministres.Au-delà de ces attentions officielles, le présent ouvrage rassemble, outre des témoignages ou hommages d¿amis de l¿auteur, des analyses ou comptes rendus de son ¿uvre littéraire et deux transcriptions de ses entretiens en séminaire à l¿Université de Bâle et à celle de Paris-Est Créteil. Plus qüaucune des études jusqüici consacrées à l¿écrivain, il est explicite sur ses origines familiales et précis sur l¿esthétique littéraire d¿une ¿uvre soucieuse d¿un nouveau langage associé aux valeurs de la sensibilité nouvelle, et, bien loin d¿être terminée, déjà traduite en italien, en espagnol et en allemand.

This book explores the nature of poetic reading using a creative approach to understanding Old Norse poetry. It considers lacunae in the history, criticism and scholarly translations of Old Norse poetry into English through a poetic enactment, an epic poem and its companion reader, demonstrating critical approaches to Old Norse poetry and poetics.The poetic enactment analyses the complex relationship between historical gap and creative reader, the importance of the comprehension of literary objects as ideal or immutable, and the poetic construction of readable texts with particular reference to skaldic images. The poetic demonstration of scholarly approaches also raises a number of questions about poetic process and the role of composers, readers and historical contexts in Old Norse poetry. Analysing narrative-movement, diction, grammar, legend, the aural, the visual, authenticity, meaning and poetic objects as scripts, the author offers a theory of actual and virtual reading.

Diese Arbeit orientiert sich an der Hinwendung zu einer wirksamen Kommunalaufsicht, unter anderem an den Chancen und Möglichkeiten, die der Kommunalaufsicht durch die Änderung des Kommunalhaushaltsrechts zur Einführung der doppelten Buchführung (Doppik) eröffnet werden.

Zielsetzung des Essays ist eine umfassende Deutung der Erzählung «In der Strafkolonie» von Franz Kafka, die u.a. sprachkritische, historische, psychologische, kultur- und religionsphilosophische Analysen miteinbezieht, insgesamt also phänomenologisch und hermeneutisch vorgeht. Mit diesen Methoden gelingt es, in dieser Erzählung eine Kultur- und Religionsphilosophie aufzudecken, die Kafka auf indirekte Weise in seinen Text hineingearbeitet hat und sich am Thema «Religion und Gewalt» explizieren lässt.

Tobias O. Meißner zeigt mit seinen Romanen, wie sich die vermeintlich engen Grenzen der Genreliteratur dehnen lassen. Durch Brechung und Verfremdung entfaltet er das innovative Potential, das Konvention und Tradition mit sich bringen. Dabei zeichnen sich seine Werke nicht nur durch einen innovativen Umgang mit dem gegebenen Genre aus, sondern präsentieren eine ernsthafte Auseinandersetzung mit philosophischen und ästhetischen Themenkomplexen, die im Genre gemeinhin nicht vermutet wird. Seine Science-Fiction-, Fantasy- und Horrorromane sind gleichzeitig unterhaltsam und sperrig, brutal und reflektiert, handlungsgetrieben und formal komplex.Der Band enthält auch eine unveröffentlichte Kurzgeschichte von Tobias O. Meißner, ein Interview mit ihm sowie eine Chronologie der Textentstehung.

The book broadly covers Commercial Law and Employment Law as subject areas, andalso Competition Law and Insurance Law in detail. It aims at providing the readerwith a broad overview of the legal transactions that a business enterprise wouldengage in.Further, the book includes the theoretical foundation of Data Protection Law aswell as a framework for the compliance practices in this area. Another importanceof this book is that it covers new amendments to Turkish Constitution, whichprovides individuals to apply to the Constitutional Court and will have an impact oncommercial activities.

En 2004 la publication de l¿ouvrage le Français sur Objectif Spéci¿que (FOS) avait permis d¿établir une distinction méthodologique entre le FOS et le français de spécialité et de faire émerger une démarche didactique prototypique de conception de formations en langue sur objectif spéci¿que. Cette démarche ¿gure depuis cette date dans la plupart des maquettes de formation des futurs enseignants de FLE inscrits dans les masters de didactique du FLE et aucun ouvrage théorique n¿a prolongé la ré¿exion menée sur cet axe didactique spéci¿que. Or depuis 2004 de nombreuses recherches en didactique du FOS / FOU ou dans des domaines scienti¿ques sollicités par le FOS, ont été développées et font évoluer le FOS vers une véritable ingénierie de formation intégrant des approches issues de la didactique professionnelle, la linguistique de corpus, la lexicométrie, l¿analyse du travail et l¿ergonomie, l¿analyse de discours spécialisés, l¿évaluation en langue et les référentiels de compétences.Cet ouvrage se propose de rassembler les apports des recherches menées actuellement et depuis 2004 en FOS, et donc de redé¿nir la portée, le périmètre et l¿impact de la démarche didactique qui a émergé en 2004. Il constitue ainsi un état de la recherche en didactique du FOS/FOU à l¿orée des années 2020 et s¿inscrit dans la perspective actionnelle et les préconisations du CECR-L, dont relève aujourd¿hui l¿essentiel des programmes d¿enseignement des langues étrangères et des évaluations. Il permet aussi de combler un manque théorique et méthodologique, au moment où depuis plusieurs années les demandes de formation en FOS se multiplient en France et dans le monde. En¿n son intérêt académique et scienti¿que tient aussi à la diversité et à la complémentarité des contributeurs, spécialistes de FOS, d¿analyse de discours spécialisés, d¿évaluation, de la linguistique de corpus¿ issus de France, Brésil, Pologne, Maroc, Chine, Liban, Vietnam.

Unternehmen führen zunehmend eigene interne Untersuchungen durch, von denen besonders Arbeitnehmer betroffen sind.Im Spannungsverhältnis verschiedener Rechtsgebiete untersucht der Verfasser drei maßgebliche Fragestellungen im Zusammenhang mit internen Untersuchungen: Was sind interne Untersuchungen und besteht eine Rechtspflicht zur Durchführung einer solchen? Was sind die datenschutzrechtlichen Anforderungen an interne Untersuchungen? Sind die Ermittlungsergebnisse im Strafverfahren/arbeitsgerichtlichen Verfahren verwertbar?Den Schwerpunkt der Untersuchung bildet der Datenschutz. Über die aktuelle Rechtslage hinaus setzt sich der Verfasser de lege ferenda mit dem aktuellen Entwurf eines Verbandssanktionengesetzes auseinander, welches einen Rechtsrahmen für interne Untersuchungen vorsieht.

Die Begriffe Tod und Sterben werden häufig im alltäglichen Sprachgebrauch synonym verwendet. Wie kommt es zur Gleichstellung dieser unterschiedlichen Bedeutungen? Mithilfe historischer und philosophischer Betrachtungen über den Umgang mit Sterben und Tod in der Gesellschaft wird diesem Phänomen nachgespürt.

Der Sammelband untersucht den Heimat-Begriff aus philosophischer, linguistischer sowie literaturwissenschaftlicher und -didaktischer Perspektive. Im Zentrum stehen (auto-)fiktionale Texte, die Erfahrungen des Heimatverlustes und der Heimatsuche thematisieren. Die Analysen erschließen die Gesamtheit der individuellen und kollektiven Erfahrungen und zeigen diverse Auffassungen und Vorstellungen von Heimat auf. Eine postmigrantische Gesellschaft steht vor der Aufgabe, eine gemeinsame Heimat für alle zu schaffen. Alle Heimat-Narrative in das kulturelle Gedächtnis zu überführen, ist eine der Voraussetzungen dafür. Im Literaturunterricht kann das Bedeutungsspektrum des Heimat-Begriffes erweitert und die Vielfältigkeit der menschlichen Heimatkonzepte als gleichberechtigt erfahrbar gemacht werden.

With 30 years having passed since Central Asia and the South Caucasus emerged on the international stage, a new approach to understanding its contemporary dynamics is required. This volume argues for a multidimensional analysis of international, regional, and domestic cooperation and conflicts in the region. The authors analyze foreign policies of great powers such as Russia, China, U.S., EU, Japan, and Iran toward this part of the world. The work looks at regional issues and regionalism, including the Eurasian Union and the Belt and Road Initiative. A series of chapters study domestic processes ranging from clan politics, identity construction, the media, to non-state actors. The publication applies theoretical pluralism and utilizes realism, liberalism, constructivism, and FPA.

The coming of Islam marks a watershed in world history. A new movement arose from the sands of Arabia. It destroyed old empires and reshaped lands that had been the very cradle of civilisation in its own image. Debate on the origins of Islam is fierce. Far from being born in the full light of history, fundamental issues remain obscure and basic questions, like how the Arabian backwater of the ancient world generated an all-conquering state, often go unasked.This book offers a new and bold explanation for these momentous events. It investigates the growth of a community of believers around their prophet in an Arabian oasis before looking at how their interactions with surrounding nomads set in store truly transformative developments. These developments took on a deeper significance given wider changes witnessed in the late antique Near East, which created the context for the earthshattering events of the seventh century.At the Origins of Islam: Müammad, the Community of the Qur¿¿n, and the Transformation of the Bedouin World unites the near and far horizons of early Islam into one story. It embraces a broad range of sources and comparative evidence to set new courses in the study of Late Antiquity and early Islam.

In its first edition, this book was a new opening in the study of the Arabian Nights as an index of literary taste, a case study for the engagements of poets and writers, along with the common reading public, with an art that took Europe by surprise, and forced new patterns of response and writing. Borges thought of its advent as a dynamic that helped generate the romantic mode and sensibility. It certainly disturbed old habits of thought and made significant cultural inroads throughout European cultures. Almost no one in 18th-19th century literatures remained oblivious to that sweeping phenomenal appearance. The book analyzes and studies modes and patterns of reading, response, engagement, commentary, translations, claims to authentication, abridgements, and illustrations. It focuses on debates and controversies around the Arabian Nights, and shows how these happened to be at the center of a growing colonial culture. This book can never lose its significance for students, scholars, and general readership, not only in the field of comparative and cultural studies, English and French departments, but also in postcolonial studies and the basics of narrative and narratology.

Der Band befasst sich mit dem bisher wenig erforschten Themengebiet ¿Kunst und (Fremd-)Sprache¿ sowie der Kombination von Museen und Sprachunterricht. Die Autorin analysiert hierzu die Möglichkeiten, die ein Museum und hauptsächlich Kunst für den Unterricht haben kann und wie insbesondere der Deutsch als Fremdsprache-Unterricht mit Kunst verbunden werden kann. In einer Fallstudie analysiert die Autorin aus einer interdisziplinären, intermedialen und interkulturellen Perspektive die Kunst Wolf Vostells und sein auf der iberischen Halbinsel gelegenes Museum, welches aktiv und kreativ im DaF-Unterricht für und von Studierenden der Germanistik in Spanien eingesetzt werden soll.