Böcker utgivna av Novas Edicoes Academicas

A eventualidade da escola e da educação democráticas serem tomadas como uma questão pendente no contexto Moçambicano e um desafio actual importa na medida que a democracia capitaliza a vivência de experiências democráticas no processo educacional e, por consequência, a escola se torna um vector real da democracia. Dado que a consolidação da democracia e da cidadania democrática passa, inevitavelmente, por uma educação-formação democrática, o grande desafio para o Estado moçambicano prende-se com o facto de tomar como prioridade e urgência a necessidade de investir-se na escola como agência de formação democrática, isto é, tomá-la na qualidade de factor gerador de competências e habilidades democráticas, tais como o diálogo, a liberdade de expressão, a participação, a tolerância, a solidariedade, a cooperação, o respeito pelas diferenças, etc. Igualmente, é indispensável vincular a prática didáctico pedagógica à implementação de canais de democratização das relações intra e extra-escolares.

A água é um recurso natural, renovável e essencial à vida de todos os seres vivos, ao desenvolvimento econômico de toda e qualquer região e ao bem-estar social. A intensificação da necessidade de água para usos potáveis, agrícolas e urbanos, aliada à alteração dos regimes das águas devido às mudanças climáticas, aponta para um cenário de possível escassez de água em um futuro próximo no Brasil e no planeta. Com a finalidade de buscar soluções simplificadas, sustentáveis e de baixo custo para esse problema, países de todo o mundo tem estudado formas viáveis de tratar os diversos tipos de efluentes, sobretudo o doméstico. Para que projetos de reúso sejam implementados, deve haver percepção favorável do público. Desse modo esse trabalho visou estudar a importância da aceitação pública para o sucesso em projetos de reúso potável. Foi constatado que a aceitação aumenta à medida que existe acesso ao conhecimento. Medidas, como conservar, aumentar a eficiência no consumo e reusar, adiam a escassez que está cada vez mais presente em todo o mundo e permitem um desenvolvimento sustentável.

O objetivo desta pesquisa foi de analisar as percepções e as atitudes maternas referentes às práticas alimentares adotadas para si e para seu filho nos primeiros anos de vida, bem como as características maternas e familiares que podem estar associadas a estas percepções e atitudes. Para tal, foram desenvolvidos dois trabalhos científicos. O primeiro objetivou analisar a percepção materna sobre as práticas alimentares adotadas para si e para seu filho nos primeiros anos de vida, assim como as possíveis características maternas e familiares envolvidas nestas percepções. O segundo, foi identificar os tipos de estratégias utilizadas por mães de crianças de 2 a 3 anos de idade para estimular/garantir o seu consumo alimentar, bem como sua percepção sobre estes comportamentos, além de investigar características maternas e familiares que podem estar associadas aos diferentes tipos de estratégias empregadas pelas mães. Os achados da presente tese derivam de um estudo maior, que teve um delineamento de ensaio de campo randomizado por conglomerados.

Esta obra é uma contribuição coletiva e tem por objetivo apresentar o estudo no âmbito da cooperação acadêmica sobre segurança e eficácia a partir dos temas como a lei de migração sobre o estatuto do estrangeiro , direito internacional e humanos e a justiça restaurativa como instrumento de resoluções e conflitos sociais.O desafio é construir os alicerces da soberania nacional e dos direitos dos estados a uma nova ética global, acordado nos direitos humanos.

O presente trabalho aborda as questões envolvendo a atividade tributária frente às imunidades dos partidos políticos, entidades sindicais dos trabalhadores, instituições de educação e de assistência social, notadamente sob o prisma dos entendimentos instalados no âmbito jurisprudencial e doutrinário. Esta pesquisa apresenta, também, um arcabouço jurídico sobre a temática discutida e sua aplicação aos casos concretos, com destaque, para os posicionamentos adotados pela Suprema Corte. Para tanto, será necessário demonstrar a sistemática da tributação do Estado, chegando, desse modo, aos motivos e fundamentos que levaram o Poder Constituinte estabelecer imunidades aos entes em tela. Ao final serão expostas as razões e fundamentos jurídicos e políticas das respectivas hipóteses de não incidência constitucionalmente qualificadas, embasadas principalmente nas decisões e entendimentos do STF.

O estudo de reações químicas é voltado para o processo de identificação e classificação de reações. Nesse sentido, o processo para obter tal conhecimento é um dos mais complexos para muitos alunos do ensino médio brasileiro, pois a forma como os conteúdos são ministrados impactam diretamente no ensino e na aprendizagem do aluno. Com isso, a utilização de recursos didáticos de forma a contextualizar o ensino ao cotidiano se apresenta como uma forma a ajudar na compreensão dos assuntos ministrados em sala de aula. Assim, no presente trabalho foi realizado um levantamento bibliográfico sobre os principais tópicos que mais influenciam no contexto educacional, analisando as principais características que podem ser desenvolvidas para aumentar o desempenho dos educandos

O trabalho consiste em compreender para descrever o problema dos nomes divinos, traçado pelo Pseudo-Dionísio, como operações discursivas na relação do homem com o divino. Com o método fenomenológico pode ser descrito o que é mais característico neste objeto em estudo. Este passo é importante para o reconhecimento do fenômeno que está sendo aplicado o método. A fenomenologia permite compreender o objeto de estudo da forma como ele se mostra às investigações. O primeiro capítulo trata de quatromonoteísmos, a saber: mazdeísmo; judaísmo; cristianismo e islamismo. É uma contextualização e descrição das semelhanças entre eles. No segundo capítulo, falamos da ideia de mística como significativa à vivência religiosa. Embora se tenha em mente que não é necessário ser religioso para ser místico e dela falar. O terceiro, aborda a contribuição do Pseudo-Dionísio acerca do problema dos nomes divinos. Um capítulo que traz a intervenção de outros teóricos, mas que sempre ressalta a contribuição do areopagita acerca do tema. Portanto, pensar no tema do problema dos nomes divinos nas ciências das religiões é lembrar a este campo de estudo que o tema é singular.

Sabe-se que o professor enfrenta dificuldades para ensinar química, pois, é difícil ter a atenção dos alunos e fazer com que tenham interesse pelos conteúdos. É necessário que o professor busque constantemente alternativas para que as aulas de química se tornem atrativas, divertidas e mostrar que os conceitos de química podem ser utilizados para entender e propor soluções relativos aos aspectos econômicos, sociais, tecnológicos e ambientais que estão presente no cotidiano. O presente trabalho tem como objetivo exemplificar alguns jogos lúdicos para o ensino de química já utilizados em sala de aula.

Enquadramento: A prática de kickboxing/muaythai, podem predispor o atleta a lesões musculosqueléticas, alterações posturais e ocorrência de traumas.Objetivo: Analisar as lesões ocorridas durante a prática de desportos de combate (kickboxing/muaythai) e os fatores que lhe estão associados.Método: Estudo transversal analítico, envolvendo uma amostra de 128 atletas que praticam kickboxing e/ou muaythai e responderam ao questionário.Resultados: A prevalência de lesões foi de 49,2%. Verificou-se associação estatisticamente significativa entre o número de lesões com o sexo masculino, a altura do atleta, com a prática das duas modalidades em simultâneo, nos atletas que realizam maior número de treinos por semana, que praticam a modalidade há mais de dez anos, com o escalão sénior em competição e na classe profissional (p