Böcker av Mohammad Kaleem Galamali

Die Entwicklung jedes Aspekts der Technologie ist reich an historischen Ereignissen, Fallstudien und Erfahrungen älterer Forscher und Techniker. Die Technologie an sich bedeutet jedoch nicht direkt das Gute für die Gesellschaft. Das Bedürfnis nach solchen Begriffen wie "gut", "richtig handeln", "gerecht sein", "Leiden von Menschen, Tieren und der Umwelt vermeiden" muss auch in der modernen Welt fortbestehen, trotz der Zunahme der technologischen Möglichkeiten und der Raffinesse in den Händen der Menschen, in so vielen Ländern und in allen Lebensbereichen.Es besteht daher ein akademischer und philosophischer Bedarf, die Facetten der Ethik in der neu gestalteten gesellschaftlichen Struktur und den technologischen Abhängigkeiten zu bewerten und klar abzugrenzen. Der Schwerpunkt dieses Manuskripts liegt auf der Analyse der Komponenten der "Unternehmensethik" und der Formulierung einer Vielzahl von Forschungsfragen zu Ethikbegriffen, die auf die Technologie übertragen werden. Die Technologie, die hier im Mittelpunkt steht, sind die IKT-Technologien und die damit verbundenen Teilbereiche.Diese Forschungsarbeit bleibt naturgemäß eine Vision und ein Meinungsbeitrag. Solche Meinungen werden von anderen Forschern vielleicht nicht geteilt, aber die Formulierung verschiedener Meinungen wird dazu beitragen, das Feld der Ethik im Technologiezeitalter zu bereichern.

A evolução de cada aspeto da tecnologia é rica em acontecimentos históricos, estudos de casos, experiências de investigadores e técnicos idosos. No entanto, em si mesma, a tecnologia não significa diretamente o bem para a sociedade. A necessidade de tais noções de "bondade", "fazer as coisas corretamente", "ser justo", "evitar o sofrimento das pessoas, dos animais e do ambiente" deve continuar no mundo moderno, apesar do aumento dos poderes tecnológicos e da sofisticação nas mãos das pessoas, em tantos países e em todas as facetas da vida.Existe, portanto, uma necessidade académica e filosófica de avaliar e delimitar bem as facetas da ética na nova configuração social e nas dependências tecnológicas. O foco deste manuscrito será orientado para a análise dos componentes da "Ética Empresarial" e para a formulação de uma vasta quantidade de interrogações de investigação relativas a noções de ética mapeadas na tecnologia. A tecnologia aqui focada são as tecnologias TIC e os seus subdomínios relacionados.Esta investigação continua a ser inerentemente um trabalho de visão e opinião. Essas opiniões podem não ser aceites por outros investigadores, mas a formulação de opiniões variadas ajudará a enriquecer o domínio da ética na era da tecnologia.

L'évolution de chaque aspect de la technologie est riche en événements historiques, en études de cas et en expériences de chercheurs et de techniciens âgés. Cependant, en soi, la technologie n'est pas directement synonyme de bonté pour la société. Le besoin de ces notions de "bonté", de "bien faire les choses", d'"être juste", d'"éviter la souffrance des personnes, des animaux et de l'environnement" doit perdurer dans le monde moderne, malgré l'augmentation des pouvoirs et de la sophistication technologiques entre les mains des gens, dans tant de pays et dans toutes les facettes de la vie.Il existe donc un besoin académique et philosophique d'évaluer et de bien délimiter les facettes de l'éthique dans la nouvelle configuration sociétale et les dépendances technologiques. Ce manuscrit se concentrera sur l'analyse des composantes de l'"éthique des affaires" et sur la formulation d'un grand nombre d'interrogations de recherche concernant les notions d'éthique transposées à la technologie. La technologie visée ici est celle des TIC et de ses sous-domaines connexes.Cette recherche reste intrinsèquement un travail de vision et d'opinion. Ces opinions peuvent ne pas être partagées par d'autres chercheurs, mais la formulation d'opinions variées contribuera à enrichir le domaine de l'éthique à l'ère de la technologie.

L'evoluzione di ogni aspetto della tecnologia è ricca di eventi storici, casi di studio, esperienze di ricercatori e tecnici anziani. Tuttavia, di per sé, la tecnologia non significa direttamente bontà per la società. La necessità di tali nozioni di "bontà", "fare le cose per bene", "essere giusti", "evitare la sofferenza delle persone, degli animali e dell'ambiente" deve continuare nel mondo moderno, nonostante l'aumento dei poteri tecnologici e della sofisticazione nelle mani delle persone, in così tanti Paesi e in tutti gli aspetti della vita.C'è quindi la necessità accademica e filosofica di valutare e delimitare bene le sfaccettature dell'etica nel nuovo assetto sociale e nelle dipendenze tecnologiche. L'attenzione di questo manoscritto sarà rivolta all'analisi delle componenti della "Business Ethics" e alla formulazione di una vasta quantità di domande di ricerca riguardanti le nozioni di etica mappate sulla tecnologia. La tecnologia in questione è quella delle TIC e dei relativi sottocampi.Questa ricerca rimane intrinsecamente una visione e un lavoro di opinione. Tali opinioni potrebbero non essere condivise da altri ricercatori, ma la formulazione di opinioni diverse contribuirà ad arricchire il campo dell'etica nell'era tecnologica.

Après huit séries d'exercices pratiques présentés dans les manuscrits précédents, je me suis inspiré de mon expérience universitaire et de recherche dans le domaine des TIC pour produire ce manuscrit. Ici, un ensemble successif de 35 exercices pratiques rédigés de manière cohérente sur des logiciels, directement liés à l'assistance professionnelle, est présenté, dans un style similaire à celui des manuscrits précédents. Ces exercices s'appliquent mieux aux niveaux débutants des cours universitaires. Bien entendu, leur applicabilité à des cours de niveau avancé peut être appréciée par de nombreux académiciens, à leur discrétion. Il est rappelé ici que les académiciens peuvent tout à fait adapter ces exercices à leurs besoins. Il est recommandé aux étudiants de concevoir de bonnes fiches de synthèse pour chaque exercice, ainsi que de rédiger un rapport approprié et d'indiquer les références nécessaires. Pour chaque exercice, une part d'analyse est nécessaire pour développer la réflexion et les capacités critiques/professionnelles. La plupart des exercices sont conçus pour les ordinateurs/ordinateurs portables ainsi que pour les smartphones/tablettes actuellement en vogue. Les étudiants doivent communiquer correctement avec leur coach, à qui il est recommandé d'effectuer un suivi judicieux.

Après six séries d'exercices pratiques présentés dans des manuscrits précédents, je me suis inspiré de mon expérience d'universitaire pour produire ce manuscrit. Il s'agit d'une série de 33 exercices pratiques sur les logiciels, rédigés de manière cohérente, dans le domaine des logiciels pour l'éducation, l'auto-apprentissage et l'enseignement, dans un style similaire à celui des manuscrits précédents. Cette série d'exercices s'applique mieux aux niveaux débutants des cours universitaires. Bien entendu, son applicabilité à des cours de niveau avancé peut être appréciée par de nombreux académiciens, à leur discrétion. Il est rappelé ici que les académiciens peuvent tout à fait adapter ces exercices à leurs besoins. Il est recommandé aux étudiants de concevoir de bonnes fiches de synthèse pour chaque exercice, ainsi que de rédiger un rapport approprié et d'indiquer les références nécessaires. Pour chaque exercice, une part d'analyse est nécessaire pour développer la réflexion et les capacités critiques/professionnelles. La plupart des exercices sont conçus pour les ordinateurs/ordinateurs portables ainsi que pour les smartphones/tablettes actuellement en vogue. Les étudiants doivent communiquer correctement avec leur coach, à qui il est recommandé d'effectuer un suivi judicieux.

Dopo sei serie di esercizi pratici presentati in manoscritti precedenti, mi sono ispirato alla mia precedente esperienza di accademico per produrre questo manoscritto. Qui è stata presentata una serie successiva di 33 esercizi pratici sui software, scritti in modo coerente, relativi al campo dei software per l'istruzione, l'autoapprendimento e l'insegnamento, con uno stile simile a quello dei manoscritti precedenti. Questa serie di esercizi si applica meglio ai livelli principianti dei corsi universitari. Naturalmente, la sua applicabilità ai corsi di livello avanzato può essere apprezzata da molti accademici a loro discrezione. Si ricorda che gli accademici possono adattare questi esercizi alle loro esigenze. Si raccomanda agli studenti di elaborare schede riassuntive valide e funzionali per ogni esercizio, oltre a redigere una relazione adeguata e a fare riferimento alle informazioni necessarie. Per ogni esercizio è richiesta una parte di analisi per sviluppare il pensiero e le capacità critiche/professionali. La maggior parte degli esercizi è concepita per computer/laptop e per gli attuali smartphone/tablet. Gli studenti devono comunicare adeguatamente con il loro allenatore, che a sua volta è invitato a svolgere un'attenta attività di follow-up.

Dopo otto serie di esercizi pratici presentati in manoscritti precedenti, mi sono ispirato alla mia esperienza accademica e di ricerca nel campo delle TIC per produrre questo manoscritto. Qui viene presentata una serie successiva di 35 esercizi pratici su software, direttamente collegati all'assistenza professionale, con uno stile simile a quello dei manoscritti precedenti. Tali esercizi si applicano meglio ai livelli principianti dei corsi universitari. Naturalmente, la sua applicabilità ai corsi di livello avanzato può essere apprezzata da molti accademici a loro discrezione. Si ricorda che gli accademici possono adattare questi esercizi alle loro esigenze. Si raccomanda agli studenti di elaborare schede riassuntive valide e funzionali per ogni esercizio, oltre a redigere una relazione adeguata e a fare riferimento alle informazioni necessarie. Per ogni esercizio è richiesta una parte di analisi per sviluppare il pensiero e le capacità critiche/professionali. La maggior parte degli esercizi è concepita per computer/laptop e per gli attuali smartphone/tablet. Gli studenti devono comunicare in modo adeguato con il loro allenatore, al quale a sua volta si raccomanda di eseguire un follow-up accorto.

Nach sechs vorangegangenen Sets praktischer Übungen in vorangegangenen Manuskripten habe ich mich von meiner früheren Erfahrung als Akademiker inspirieren lassen, um dieses Manuskript zu erstellen. Hier wurde eine Reihe von 33 zusammenhängend geschriebenen praktischen Übungen im Bereich der Software für Bildung, Selbstlernen und Lehrfähigkeiten in einem ähnlichen Stil wie in den vorangegangenen Manuskripten vorgelegt. Diese Übungen eignen sich besser für Anfänger in Universitätskursen. Natürlich kann die Anwendbarkeit auf fortgeschrittene Kurse von vielen Akademikern nach eigenem Ermessen geschätzt werden. Es wird hier festgehalten, dass Anpassungen dieser Übungen durch Akademiker an ihre Bedürfnisse sehr wohl möglich sind. Den Studierenden wird empfohlen, für jede Übung eine gute/praktikable Zusammenfassung zu erstellen sowie einen angemessenen Bericht zu schreiben und die erforderlichen Referenzen anzugeben. Für jede Übung ist ein Teil der Analyse erforderlich, um das Denken und die kritischen/professionellen Fähigkeiten zu entwickeln. Die meisten Übungen sind für Computer/Laptops sowie für die derzeit im Trend liegenden Smartphones/Tablets konzipiert. Die Schüler sollten angemessen mit ihrem Betreuer kommunizieren, dem wiederum empfohlen wird, die Aufgaben mit Bedacht zu bearbeiten.

Nach acht vorangegangenen Sets praktischer Übungen in vorangegangenen Manuskripten habe ich mich bei der Erstellung dieses Manuskripts von meiner zentralen akademischen und Forschungserfahrung im Bereich der IKT inspirieren lassen. In diesem Manuskript wird eine Reihe von 35 zusammenhängend geschriebenen praktischen Übungen in Software, die direkt mit der Beruflichen Assistenz zusammenhängen, in einem ähnlichen Stil wie in den vorangegangenen Manuskripten vorgelegt. Diese Übungen eignen sich besser für die Anfängerstufe in Universitätskursen. Natürlich kann die Anwendbarkeit auf fortgeschrittene Kurse von vielen Akademikern nach eigenem Ermessen geschätzt werden. Es wird hier festgehalten, dass Anpassungen dieser Übungen durch Akademiker an ihre Bedürfnisse sehr wohl möglich sind. Den Studierenden wird empfohlen, für jede Übung eine gute/praktikable Zusammenfassung zu erstellen sowie einen angemessenen Bericht zu schreiben und die erforderlichen Referenzen anzugeben. Für jede Übung ist ein Teil der Analyse erforderlich, um das Denken und die kritischen/professionellen Fähigkeiten zu entwickeln. Die meisten Übungen sind für Computer/Laptops sowie für die aktuellen Smartphones/Tablets konzipiert. Die Schüler müssen ordnungsgemäß mit ihrem Betreuer kommunizieren, dem wiederum empfohlen wird, die Aufgaben vernünftig zu bearbeiten.

Posle shesti predyduschih naborow prakticheskih uprazhnenij, predstawlennyh w predyduschih rukopisqh, q, opiraqs' na swoj predyduschij opyt raboty w kachestwe uchenogo, sozdal ätu rukopis'. Zdes' predstawlen posledowatel'nyj nabor iz 33 swqzno napisannyh prakticheskih uprazhnenij po programmnomu obespecheniü, otnosqschihsq k oblasti "Programmnoe obespechenie dlq obrazowaniq, samoobrazowaniq i prepodawaniq", wypolnennyh w tom zhe stile, chto i w predyduschih rukopisqh. Dannyj nabor uprazhnenij w bol'shej stepeni primenim k nachal'nomu urownü uniwersitetskih kursow. Razumeetsq, ego primenimost' k kursam prodwinutogo urownq mozhet byt' ocenena mnogimi prepodawatelqmi po swoemu usmotreniü. Pri ätom ogowariwaetsq, chto wpolne wozmozhna adaptaciq ätih uprazhnenij prepodawatelqmi pod swoi trebowaniq. Studentam rekomenduetsq podgotowit' horoshie/rabochie konspekty po kazhdomu uprazhneniü, a takzhe napisat' sootwetstwuüschij otchet i sdelat' neobhodimye ssylki. V kazhdom uprazhnenii trebuetsq dolq analiza dlq razwitiq myshleniq i kriticheskih/professional'nyh sposobnostej. Bol'shinstwo uprazhnenij razrabotano dlq komp'üterow/noutbukow, a takzhe modnyh w nastoqschee wremq smartfonow/planshetow. Studenty dolzhny prawil'no obschat'sq so swoim trenerom, kotoromu, w swoü ochered', rekomenduetsq osuschestwlqt' razumnuü posleduüschuü rabotu.

Após oito conjuntos anteriores de exercícios práticos apresentados em manuscritos anteriores, inspirei-me na minha experiência académica e de investigação em TIC para produzir este manuscrito. Aqui, é apresentado um conjunto sucessivo de 35 exercícios práticos escritos de forma coesa em softwares, diretamente relacionados com a Assistência Profissional, num estilo semelhante ao dos manuscritos anteriores. Estes exercícios aplicam-se melhor aos níveis de iniciação dos cursos universitários. É claro que a sua aplicabilidade a cursos de nível avançado pode ser apreciada por muitos académicos à sua discrição. É de notar que é muito possível que os académicos adaptem estes exercícios às suas necessidades. Recomenda-se que os estudantes elaborem fichas de síntese adequadas e funcionais para cada exercício, bem como um relatório correto e as referências necessárias. Para cada exercício, é necessária uma parte de análise para desenvolver o raciocínio e as capacidades críticas/profissionais. A maioria dos exercícios é concebida para computadores/computadores portáteis e para os telemóveis/tablets atualmente em voga. Os estudantes devem comunicar corretamente com o seu formador, que, por sua vez, deve fazer um acompanhamento judicioso.

Depois de seis conjuntos anteriores de exercícios práticos apresentados em manuscritos anteriores, inspirei-me na minha experiência anterior como académico para produzir este manuscrito. Aqui, um conjunto sucessivo de 33 exercícios práticos de software, escritos de forma coesa, pertencentes ao domínio dos Softwares para Educação, Auto-aprendizagem e Ensino, foi apresentado, num estilo semelhante ao dos manuscritos anteriores. Este conjunto de exercícios aplica-se melhor aos níveis de iniciação dos cursos universitários. É claro que a sua aplicabilidade a cursos de nível avançado pode ser apreciada por muitos académicos à sua discrição. É de notar que é muito possível que os académicos adaptem estes exercícios às suas necessidades. Recomenda-se que os estudantes elaborem fichas de síntese adequadas e funcionais para cada exercício, bem como um relatório correto e as referências necessárias. Para cada exercício, é necessária uma parte de análise para desenvolver o pensamento e as capacidades críticas/profissionais. A maioria dos exercícios é concebida para computadores/computadores portáteis e para os telemóveis/tablets atualmente em voga. Os estudantes devem comunicar corretamente com o seu formador, que, por sua vez, deve fazer um acompanhamento judicioso.

Après sept séries d'exercices pratiques présentés dans les manuscrits précédents, je me suis inspiré de mon expérience universitaire et de recherche dans le domaine des TIC pour produire ce manuscrit. Il s'agit d'une série successive de 35 exercices pratiques rédigés de manière cohérente sur des logiciels, dans le domaine du multimédia et du divertissement, de l'esprit d'entreprise et des compétences en leadership, dans un style similaire à celui des manuscrits précédents. Ces exercices s'appliquent mieux aux niveaux débutants des cours universitaires. Bien entendu, leur applicabilité à des cours de niveau avancé peut être appréciée par de nombreux académiciens, à leur discrétion. Il est rappelé ici que les académiciens peuvent tout à fait adapter ces exercices à leurs besoins. Il est recommandé aux étudiants de concevoir de bonnes fiches de synthèse pour chaque exercice, ainsi que de rédiger un rapport approprié et d'indiquer les références nécessaires. Pour chaque exercice, une part d'analyse est nécessaire pour développer la réflexion et les capacités critiques/professionnelles. La plupart des exercices sont conçus pour les ordinateurs/ordinateurs portables ainsi que pour les smartphones/tablettes actuellement en vogue. Les étudiants doivent communiquer correctement avec leur coach, à qui il est recommandé d'effectuer un suivi judicieux.

Depois de sete conjuntos anteriores de exercícios práticos apresentados em manuscritos anteriores, inspirei-me na minha experiência académica e de investigação em TIC para produzir este manuscrito. Aqui, é apresentado um conjunto sucessivo de 35 exercícios práticos escritos de forma coesa em software, pertencentes ao domínio do multimédia e do entretenimento, do empreendedorismo e das competências de liderança, num estilo semelhante ao dos manuscritos anteriores. Estes exercícios aplicam-se melhor aos níveis de iniciação dos cursos universitários. É claro que a sua aplicabilidade a cursos de nível avançado pode ser apreciada por muitos académicos à sua discrição. É de notar que é muito possível que os académicos adaptem estes exercícios às suas necessidades. Recomenda-se que os estudantes elaborem fichas de síntese adequadas e viáveis para cada exercício, bem como um relatório correto e as referências necessárias. Para cada exercício, é necessária uma parte de análise para desenvolver o pensamento e as capacidades críticas/profissionais. A maioria dos exercícios é concebida para computadores/computadores portáteis e para os telemóveis/tablets atualmente em voga. Os estudantes devem comunicar corretamente com o seu treinador, que, por sua vez, deve fazer um acompanhamento judicioso.

Dopo sette serie di esercizi pratici presentati in manoscritti precedenti, mi sono ispirato alla mia esperienza accademica e di ricerca nel campo delle TIC per produrre questo manoscritto. Qui viene presentata una serie successiva di 35 esercizi pratici su software scritti in modo coesivo, relativi al campo dei multimedia e dell'intrattenimento, dell'imprenditorialità e delle capacità di leadership, con uno stile simile a quello dei manoscritti precedenti. Tali esercizi si applicano meglio ai livelli principianti dei corsi universitari. Naturalmente, la sua applicabilità ai corsi di livello avanzato può essere apprezzata da molti accademici a loro discrezione. Si ricorda che gli accademici possono adattare questi esercizi alle loro esigenze. Si raccomanda agli studenti di elaborare schede riassuntive valide e funzionali per ogni esercizio, oltre a redigere una relazione adeguata e a fare riferimento alle informazioni necessarie. Per ogni esercizio è richiesta una parte di analisi per sviluppare il pensiero e le capacità critiche/professionali. La maggior parte degli esercizi è concepita per computer/laptop e per gli attuali smartphone/tablet. Gli studenti devono comunicare in modo adeguato con il loro allenatore, al quale a sua volta si raccomanda di eseguire un follow-up accorto.

Nach sieben vorangegangenen Sets praktischer Übungen in vorangegangenen Manuskripten habe ich mich bei der Erstellung dieses Manuskripts von meiner zentralen akademischen und Forschungserfahrung im Bereich der IKT inspirieren lassen. In diesem Manuskript wird eine Reihe von 35 zusammenhängend geschriebenen praktischen Übungen mit Software aus den Bereichen Multimedia und Unterhaltung, Unternehmertum und Führungsqualitäten in einem ähnlichen Stil wie in den vorangegangenen Manuskripten vorgestellt. Solche Übungen eignen sich besser für Anfänger in Universitätskursen. Natürlich kann ihre Anwendbarkeit auf fortgeschrittene Kurse von vielen Akademikern nach eigenem Ermessen geschätzt werden. Es wird hier festgehalten, dass Anpassungen dieser Übungen durch Akademiker an ihre Bedürfnisse sehr wohl möglich sind. Den Studierenden wird empfohlen, für jede Übung eine gute/praktikable Zusammenfassung zu erstellen sowie einen angemessenen Bericht zu schreiben und die erforderlichen Referenzen anzugeben. Für jede Übung ist ein Teil der Analyse erforderlich, um das Denken und die kritischen/professionellen Fähigkeiten zu entwickeln. Die meisten Übungen sind für Computer/Laptops sowie für die derzeit im Trend liegenden Smartphones/Tablets konzipiert. Die Schüler müssen ordnungsgemäß mit ihrem Betreuer kommunizieren, dem wiederum empfohlen wird, die Aufgaben vernünftig zu bearbeiten.

Nach drei vorangegangenen Sets praktischer Übungen in vorangegangenen Manuskripten, habe ich mich bei der Erstellung dieses Manuskripts von meinen zuvor unterrichteten Modulen inspirieren lassen. In diesem Manuskript wurde eine Reihe von 35 zusammenhängend geschriebenen praktischen Übungen mit Software aus dem Bereich der IKT-Sicherheit in einem ähnlichen Stil wie in den vorangegangenen Manuskripten vorgelegt. Diese Übungen eignen sich besser für die Anfängerstufe in Universitätskursen. Natürlich kann die Anwendbarkeit auf fortgeschrittene Kurse von vielen Akademikern nach eigenem Ermessen geschätzt werden. Es wird hier behauptet, dass Anpassungen dieser Übungen durch Akademiker an ihre Bedürfnisse sehr wohl möglich sind. Es wird weiterhin empfohlen, dass die Studierenden für jede Übung gute/praktikable Zusammenfassungen erstellen, einen angemessenen Bericht verfassen und die erforderlichen Referenzen angeben. Für jede Übung wird von den Studierenden ein Anteil an Analyse verlangt, um ihr Denken und ihre kritischen/professionellen Fähigkeiten zu entwickeln. Die meisten Übungen wurden für Computer/Laptops sowie für die derzeit im Trend liegenden Smartphones/Tablets entwickelt. Die Schüler sollten angemessen mit ihrem Betreuer kommunizieren, dem wiederum empfohlen wird, eine vernünftige Nachbereitung durchzuführen.

Dopo una prima serie di 35 esercizi pratici presentati in un precedente manoscritto intitolato "Esercizi pratici sull'hardware nelle TIC", mi sono occupato in modo analogo dei miei precedenti studenti di Economia e Management, per i quali stavo ideando lavori pratici per i moduli "Ambiente informatico aziendale" e "Sistemi informativi". In questo manoscritto, è stata presentata una serie successiva di 35 esercizi pratici su software, relativi al campo dell'economia e della gestione, con uno stile simile a quello del manoscritto precedente. L'obiettivo di facilitare ai giovani accademici l'ottenimento di una serie di esercizi pratici pronti per l'uso continua anche in questo caso. Questa serie di esercizi si applica meglio ai livelli iniziali dei corsi universitari. Naturalmente, la sua applicabilità ai corsi di livello avanzato può essere apprezzata da molti accademici a loro discrezione. Naturalmente, gli accademici possono adattare questi esercizi alle loro esigenze.

Depois de um primeiro conjunto de 35 exercícios práticos apresentados num manuscrito anterior intitulado "Exercícios práticos relacionados com o hardware nas TIC", tive uma preocupação semelhante com os meus anteriores alunos de Gestão e Negócios, para os quais estava a conceber trabalhos práticos para os módulos "Ambiente Informático Empresarial" e "Sistemas de Informação". Neste manuscrito, foi apresentado um conjunto sucessivo de 35 exercícios práticos escritos de forma coesa em software, pertencentes ao domínio da Gestão e dos Negócios, num estilo semelhante ao do manuscrito anterior. O objetivo de facilitar aos jovens académicos a obtenção de um conjunto pronto de exercícios práticos é aqui prosseguido. Este conjunto de exercícios aplica-se melhor aos níveis de iniciação dos cursos universitários. É claro que a sua aplicabilidade a cursos de nível avançado pode ser apreciada por muitos académicos à sua discrição. Naturalmente, é possível que os académicos adaptem estes exercícios às suas necessidades.

Nach einer ersten Reihe von 35 praktischen Übungen, die in einem vorangegangenen Manuskript mit dem Titel "Hardware-bezogene praktische Übungen in IKT" vorgelegt wurden, habe ich ein ähnliches Anliegen für meine früheren Studenten der Betriebswirtschaft und des Managements übernommen, wobei ich für sie praktische Arbeiten für die Module "Business Computer Environment" und "Information Systems" entwickelt habe. In diesem Manuskript wurde eine Reihe von 35 zusammenhängend geschriebenen praktischen Übungen in Software für den Bereich Wirtschaft und Management in einem ähnlichen Stil wie im vorangegangenen Manuskript vorgelegt. Das Ziel, jungen Akademikern eine Reihe von praktischen Übungen an die Hand zu geben, wird hier fortgesetzt. Diese Übungen eignen sich besser für die Anfängerstufe in Universitätskursen. Natürlich kann die Anwendbarkeit auf fortgeschrittene Kurse von vielen Akademikern nach eigenem Ermessen geschätzt werden. Natürlich ist es möglich, dass Akademiker diese Übungen an ihre Bedürfnisse anpassen.

Après une première série de 35 exercices pratiques présentés dans un manuscrit précédent intitulé " Exercices pratiques sur le matériel informatique ", je me suis occupé de la même manière de mes anciens étudiants en commerce et en gestion en leur proposant des travaux pratiques pour les modules " Environnement informatique des entreprises " et " Systèmes d'information ". Dans ce manuscrit, un ensemble successif de 35 exercices pratiques rédigés de manière cohérente sur des logiciels, relatifs au domaine des affaires et de la gestion, a été présenté, dans un style similaire à celui du manuscrit précédent. L'objectif d'aider les jeunes universitaires à obtenir une série d'exercices pratiques prêts à l'emploi est poursuivi ici. Cette série d'exercices s'applique mieux aux niveaux débutants des cours universitaires. Bien entendu, son applicabilité à des cours de niveau avancé peut être appréciée par de nombreux académiciens, à leur discrétion. Bien entendu, les académiciens peuvent très bien adapter ces exercices à leurs besoins.

Depois de dois conjuntos anteriores de 35 exercícios práticos apresentados em manuscritos anteriores intitulados "Exercícios práticos relacionados com hardware em TIC" e "Exercícios práticos para programas informáticos de gestão e negócios", inspirei-me nos meus anteriores alunos de gestão e negócios, para os quais estava a conceber trabalhos práticos para os módulos "Ambiente informático empresarial" e "Sistemas de informação", para produzir este manuscrito. Aqui, foi apresentado um conjunto sucessivo de 34 exercícios práticos escritos de forma coesa em software, pertencentes ao domínio da Gestão e dos Negócios, do empreendedorismo e até das competências de liderança, num estilo semelhante ao dos manuscritos anteriores. O objetivo de facilitar aos jovens académicos a obtenção de um conjunto pronto de exercícios práticos é aqui prosseguido. Este conjunto de exercícios aplica-se melhor aos níveis de iniciação em cursos universitários, mas é claro que a sua aplicabilidade a cursos de nível avançado pode ser apreciada por muitos académicos à sua discrição. É de notar que é muito possível que os académicos adaptem estes exercícios às suas necessidades.

Nach den beiden vorangegangenen Manuskripten "Hardware-bezogene praktische Übungen in der IKT" und "Praktische Übungen für Business- und Management-Softwares" habe ich mich bei der Erstellung dieses Manuskripts von meinen früheren Business- und Management-Studenten inspirieren lassen, für die ich in den Modulen "Business Computer Environment" und "Information Systems" praktische Arbeiten ausgearbeitet habe. In diesem Manuskript wurden 34 zusammenhängend geschriebene praktische Übungen zu Software aus den Bereichen Wirtschaft und Management, Unternehmertum und sogar Führungsqualitäten in einem ähnlichen Stil wie in den vorangegangenen Manuskripten zusammengestellt. Das Ziel, jungen Akademikern eine Reihe von praktischen Übungen an die Hand zu geben, wird hier fortgesetzt. Diese Übungen eignen sich besser für Anfängerkurse an Universitäten, können aber natürlich auch von vielen Akademikern nach eigenem Ermessen für Fortgeschrittenenkurse genutzt werden. Es wird hier festgehalten, dass Anpassungen dieser Übungen durch Akademiker an ihre Bedürfnisse sehr gut möglich sind.

Dopo le due precedenti serie di 35 esercizi pratici presentati nei manoscritti precedenti intitolati "Esercizi pratici sull'hardware nelle TIC" e "Esercizi pratici sui software per l'economia e la gestione aziendale", ho preso spunto dai miei precedenti studenti di economia e gestione aziendale, per i quali stavo ideando lavori pratici per i moduli "Ambiente informatico aziendale" e "Sistemi informativi", per produrre questo manoscritto. In questa sede, è stata presentata una serie successiva di 34 esercizi pratici sui software, relativi al campo dell'economia e della gestione aziendale, dell'imprenditorialità e anche delle capacità di leadership, con uno stile simile a quello dei manoscritti precedenti. L'obiettivo di facilitare ai giovani accademici l'ottenimento di una serie di esercizi pratici pronti per l'uso continua anche in questo caso. Questa serie di esercizi si applica meglio ai livelli principianti dei corsi universitari; naturalmente, la sua applicabilità ai corsi di livello avanzato può essere apprezzata da molti accademici a loro discrezione. Si ribadisce che gli accademici possono adattare questi esercizi alle loro esigenze.

Après deux séries précédentes de 35 exercices pratiques présentés dans les manuscrits précédents intitulés "Exercices pratiques sur le matériel informatique" et "Exercices pratiques sur les logiciels de gestion et d'entreprise", je me suis inspiré de mes anciens étudiants en gestion et en entreprise pour lesquels je concevais des travaux pratiques pour les modules "Environnement informatique de l'entreprise" et "Systèmes d'information" afin de produire ce manuscrit. Ici, un ensemble successif de 34 exercices pratiques rédigés de manière cohérente sur les logiciels, relatifs au domaine des affaires et de la gestion, de l'esprit d'entreprise et même des compétences de leadership, a été présenté, dans un style similaire à celui des manuscrits précédents. L'objectif d'aider les jeunes universitaires à obtenir un ensemble d'exercices pratiques prêts à l'emploi est poursuivi ici. Cette série d'exercices s'applique mieux aux niveaux débutants des cours universitaires, mais il va de soi que son applicabilité aux cours de niveau avancé peut être appréciée par de nombreux académiciens, à leur discrétion. Il est rappelé ici que les académiciens peuvent tout à fait adapter ces exercices à leurs besoins.

Con una carriera accademica quasi ventennale, sento l'obbligo di mettere a disposizione le mie conoscenze, la mia esperienza e i miei metodi pedagogici per aiutare altri giovani accademici a ottenere una serie di esercizi pratici pronti per l'uso sull'hardware, in modo che gli studenti possano lavorarci rapidamente e acquisire competenze significative sulle TIC come principianti, soprattutto nei corsi di livello universitario. Ho ideato un formato di presentazione applicabile a molti esercizi, in modo che accademici e formatori possano trovare ogni esercizio coeso e autonomo e facile da capire. Naturalmente, gli argomenti pratici proposti rimangono materia di apprezzamento da parte di altri accademici, che mantengono la loro discrezione nell'adattare gli esercizi come ritengono più opportuno. Si suggeriscono i tempi di esercitazione e la composizione della squadra. È consigliabile che gli accademici rivedano questi suggerimenti, insieme a considerazioni sulle strategie di marcatura, man mano che gli studenti si addentrano nella pratica. In totale, in questo manoscritto sono stati ideati 35 esercizi pratici di questo tipo.

Prorabotaw w akademicheskoj srede okolo 20 let, q schitaü swoim dolgom izlozhit' swoi znaniq, opyt i pedagogicheskie metody raboty, chtoby pomoch' drugim molodym prepodawatelqm poluchit' gotowyj nabor prakticheskih uprazhnenij, otnosqschihsq k apparatnomu obespecheniü, chtoby studenty mogli bystro rabotat' nad nimi i priobresti znachitel'nye nawyki raboty s IKT w kachestwe nachinaüschih, osobenno na uniwersitetskih urownqh kursow. Ya razrabotal format izlozheniq, primenimyj ko mnogim uprazhneniqm, chtoby prepodawateli i uchitelq mogli najti kazhdoe uprazhnenie celostnym, samostoqtel'nym i legkim dlq ponimaniq. Razumeetsq, izlozhennye prakticheskie temy ostaütsq predmetom wnimaniq drugih prepodawatelej, kotorye po swoemu usmotreniü adaptiruüt uprazhneniq po swoemu usmotreniü. Dany predlozheniq po wremeni praktiki i sostawu komandy. Akademikam rekomenduetsq peresmatriwat' ih, a takzhe strategii wystawleniq otmetok po mere uglubleniq studentow w praktiku. Vsego w dannoj rukopisi razrabotano 35 podobnyh prakticheskih uprazhnenij.

Avec une carrière universitaire de près de 20 ans, je me sens obligé d'exposer mes connaissances, mon expérience et mes méthodes de travail pédagogiques pour aider d'autres jeunes universitaires à obtenir un ensemble prêt à l'emploi d'exercices pratiques relatifs au matériel, afin que les étudiants puissent travailler rapidement sur ces exercices et acquérir des compétences significatives en matière de TIC en tant que débutants, en particulier au niveau des cours universitaires. J'ai conçu un format de présentation applicable à de nombreux exercices, de sorte que les universitaires et les formateurs puissent trouver chaque exercice cohérent et facile à comprendre. Bien entendu, les thèmes pratiques proposés restent des sujets d'appréciation pour d'autres académiciens, qui conservent leur liberté d'adapter les exercices comme ils l'entendent. Des suggestions concernant le temps de pratique et la composition de l'équipe sont faites. Il est conseillé aux académiciens de revoir ces éléments, ainsi que les stratégies de notation, au fur et à mesure que les étudiants avancent dans les travaux pratiques. Au total, 35 exercices pratiques de ce type ont été conçus dans ce manuscrit.

Com uma carreira académica que se aproxima dos 20 anos, sinto-me na obrigação de transmitir os meus conhecimentos, experiência e métodos pedagógicos de trabalho para ajudar outros académicos mais jovens a obter um conjunto pronto de exercícios práticos pertinentes ao hardware, para que os estudantes possam trabalhar neles rapidamente e adquirir competências significativas em TIC como principiantes, especialmente nos cursos de nível universitário. Concebi um formato de apresentação aplicável a muitos exercícios, para que os académicos e os formadores possam encontrar cada exercício de forma coesa e fácil de compreender. Naturalmente, os temas práticos apresentados continuam a ser objeto de apreciação por parte de outros académicos, que mantêm a sua discrição para adaptar os exercícios conforme considerem adequado. São feitas sugestões sobre o tempo de prática e a composição da equipa. É aconselhável que os académicos as revejam, juntamente com as considerações sobre as estratégias de avaliação, à medida que os alunos avançam na prática. No total, foram concebidos 35 exercícios práticos neste manuscrito.