Böcker av Isaack Michael Mchumi Nguliki

Este livro apresenta os resultados de um estudo transversal sobre os motivos de poupança dos agregados familiares rurais. A metodologia do estudo envolve a triangulação de dados utilizando entrevista estruturada de 810 respondentes e 11 grupos focais de discussão. Análise descritiva, análise econométrica (Regressão logística) e análise inferencial (Teste Qui-Quadrado) foram utilizadas na análise de dados de estatística descritiva, correlação e teste das hipóteses do estudo, respectivamente. O estudo revela que a maioria (85,4 por cento) nas zonas rurais segue o Modelo do Ciclo de Vida; a educação (com 66,7 por cento) é motivo de poupança de prioridade máxima; os agregados familiares rurais não desligam facilmente os motivos de poupança; o nível de educação com estatística Wald (2,066) (p=0,151) é a única variável independente que aumenta o logit da variável dependente, o que significa que aumenta a probabilidade de um agregado familiar escolher motivos de poupança de meios de subsistência. Além disso, os resultados do estudo mostram que os legados são distribuídos a todas as crianças independentemente do sexo, mas dependendo do tipo de legados existem tanto as transferências in-vivos como as transferências intergeracionais. A hipótese do estudo de que os agregados familiares rurais escolhem motivos de poupança racional é válida.

Questo libro presenta i risultati di uno studio trasversale sulle motivazioni del risparmio delle famiglie rurali. La metodologia di studio prevede la triangolazione dei dati attraverso interviste strutturate a 810 intervistati e 11 focus group. L'analisi descrittiva, l'analisi econometrica (regressione logistica) e l'analisi inferenziale (test del chi-quadro) sono state utilizzate rispettivamente per l'analisi delle statistiche descrittive, della correlazione e della verifica delle ipotesi di studio. Lo studio rivela che la maggioranza (85,4%) delle famiglie rurali segue il modello del ciclo di vita; l'istruzione (con il 66,7%) è il motivo di risparmio prioritario; le famiglie rurali non abbandonano facilmente i motivi di risparmio; il livello di istruzione, con la statistica Wald (2,066) (p=0,151), è l'unica variabile indipendente che aumenta il logit della variabile dipendente, il che significa che aumenta la probabilità di una famiglia di scegliere i motivi di risparmio per i mezzi di sussistenza. Inoltre, i risultati dello studio mostrano che i lasciti sono distribuiti a tutti i figli indipendentemente dal sesso, ma a seconda del tipo di lascito esistono sia trasferimenti in vita che trasferimenti intergenerazionali. L'ipotesi dello studio secondo cui le famiglie rurali scelgono motivazioni di risparmio razionali è valida.

Cet ouvrage présente les résultats d'une étude transversale sur les motifs d'épargne des ménages ruraux. La méthodologie de l'étude implique une triangulation des données à l'aide d'entretiens structurés avec 810 personnes interrogées et 11 groupes de discussion. L'analyse descriptive, l'analyse économétrique (régression logistique) et l'analyse inférentielle (test du chi carré) ont été utilisées respectivement pour l'analyse des statistiques descriptives, la corrélation et le test des hypothèses de l'étude. L'étude révèle que la majorité (85,4 %) des ruraux suivent le modèle du cycle de vie ; l'éducation (avec 66,7 %) est le motif d'épargne prioritaire ; les ménages ruraux ne changent pas facilement de motif d'épargne ; le niveau d'éducation avec la statistique de Wald (2,066) (p=0,151) est la seule variable indépendante qui augmente le logit de la variable dépendante, ce qui signifie qu'elle augmente la probabilité qu'un ménage choisisse des motifs d'épargne pour ses moyens de subsistance. Les résultats de l'étude montrent également que les legs sont distribués à tous les enfants, quel que soit leur sexe, mais qu'en fonction du type de legs, il existe à la fois des transferts in vivo et des transferts intergénérationnels. L'hypothèse de l'étude selon laquelle les ménages ruraux choisissent des motifs d'épargne rationnels est valable.

In diesem Buch werden die Ergebnisse einer Querschnittsstudie zu den Motiven für das Sparen ländlicher Haushalte vorgestellt. Die Methodik der Studie beinhaltet eine Triangulation der Daten durch strukturierte Interviews mit 810 Befragten und 11 Fokusgruppendiskussionen. Für die Datenanalyse wurden deskriptive Statistiken, ökonometrische Analysen (logistische Regression) und inferentielle Analysen (Chi-Quadrat-Test) verwendet, um die Hypothesen der Studie zu überprüfen. Die Studie zeigt, dass die Mehrheit (85,4 Prozent) in ländlichen Gebieten dem Lebenszyklusmodell folgt; Bildung (mit 66,7 Prozent) ist das vorrangige Sparmotiv; ländliche Haushalte schalten nicht so leicht von Sparmotiven ab; das Bildungsniveau mit der Wald-Statistik (2,066) (p=0,151) ist die einzige unabhängige Variable, die den Logit der abhängigen Variable erhöht, was bedeutet, dass sie die Wahrscheinlichkeit eines Haushalts erhöht, sich für ein Sparmotiv zu entscheiden, das den Lebensunterhalt sichert. Die Ergebnisse der Studie zeigen auch, dass Erbschaften an alle Kinder verteilt werden, unabhängig vom Geschlecht, aber je nach Art der Erbschaft gibt es sowohl In-vivos-Transfers als auch intergenerationelle Transfers. Die Hypothese der Studie, dass ländliche Haushalte rationale Sparmotive wählen, ist gültig.