Im Fokus der Untersuchung steht die Frage nach spezifischen Ausprägungen von Bewertungsinteraktionen in Pausengesprächen im Theater(foyer). Aus einer gesprächsanalytischen Perspektive wird rekonstruiert, welche Rolle das Bewerten für die Aneignung der in den Theaterstücken präsentierten Inhalte spielt. Das Buch leistet damit einen Beitrag zum bisher kaum erforschten Gebiet der nicht-professionellen privaten Kommunikation über performative Kunst.
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