Esta série, em quatro volumes, reúne teoria e prática em uma única ação, pois permite ao educador o exercício de pensar sobre o lúdico de forma séria, científica e o de praticá-lo como ato de educar, instruir e divertir. Este volume recria as brincadeiras e os jogos populares como instrumentos de ensino-aprendizagem para estimular e desenvolver as múltiplas capacidades das crianças, interiorizar conteúdos em diferentes áreas e transformar as atividades escolares em aulas vivas e surpreendentes. Apresenta os objetivos específicos com clareza e ações práticas a serem utilizadas pelo professor em sala de aula. Destina-se a educadores, sobretudo a estudantes de Pedagogia e a professores da Educação Infantil e do Ensino Básico (anos iniciais).
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